Curso Rede de Aprendizagem

Atividade 2.3:

A DIVERSIDADE DE PAPÉIS NA CIBERCULTURA

Segundo o texto as redes sociais são importantes para o convívio social, pois ela facilita a comunicação e interação de diversos grupos.

A maioria das pessoas utilizam as redes sociais para manter contato, entretenimento, compras, conhecer produtos, podendo elogiar ou criticar.

Nós ingressamos nas redes sociais primeiramente através do Orkut buscando informações de antigos amigos, devido às grandes evoluções das redes sociais passamos a utilizar outras redes como facebook, what”app, Skype entre outros.

Sempre que possível auxiliamos os amigos e vice-versa. Compartilhamos fotos, ideias, imagens, discussão de temas, acontecimentos e curiosidades, onde tudo nos incentiva e estimula a criar e nos conscientiza sobre os assuntos do mundo.

Existem pessoas que em suas postagens não pensam nas consequências e acabam por agredir os outros, porém existe um meio de bloquear e selecionar as pessoas as quais pode se confiar, mas devemos nos policiar em relação de nossas postagens.

Em comparação com o nosso ambiente o facebook é aberto ao social para diversos grupos, assim, todos opinam, ou criticam as atitudes alheias.

http://karina-lookavida.blogspot.com – Karina

Atividade 4.4

ROTEIRO PARA O USO DE MÍDIAS

Dentro do Projeto Raizes Minha Raizes introduziremos o trabalho com mídias utilizadas pelas crianças, pois sempre somos nos educadores que filmamos e fotografamos. Como sugere essa atividade iremos fazer com que as crianças aprenda a mexer com esses equipamentos.

1-    Confecção da árvore genealógica – Os pais serão convidados a comparecer a escola e junto com seus filhos confeccionarão a árvore genealógica da sua família. Os alunos irão fotografar e entrevistar os pais durante essa atividade;

2-    Entrevista sobre a família – O aluno entrevista o colega perguntando quem é sua família. A criança entrevistada responde e representa com bonecos sua família, enquanto outra criança fotografa a entrevista;

3-    Apresentação do globo terrestre – Os alunos irão fotografar a professora apresentando o globo terrestre, o Brasil e os Estados;

4-    As crianças fotografaram os próprios pais e a exposição do Novembro Negro realizada pela escola.

Objetivos:

- Que o aluno aprenda a utilizar uma mídia,

- Participe ativamente da produção de uma mídia,

- Relembre aprendizagens importantes adquiridas por meio do projeto Minhas Raízes.

Finalização: produziremos com o B – II um vídeo com as fotos tiras pela as crianças para mostrarmos a elas e aos pais.

Atividade 4.3

 "RELATANDO UMA EXPERIÊNCIA"

   

Uso sempre as tecnologias com os alunos, principalmente a máquina fotográfica, em minha sala fotografamos e filmamos os alunos em quase todas as atividades, é uma forma muito importante de registro, costumo em todas reuniões mostrar para os pais uma apresentação em vídeo da criança dentro da escola (devolutiva), valorizando assim a auto estima através da auto imagem, construindo uma parceria com os pais necessária para a aprendizagem da criança. No final do ano montamos um vídeo individual de cada criança para que eles tenham gravados, alguns momentos dos filhos na escola, são momentos que os pais não podem estar juntos, mas podem ver através das fotos.

SÍNTESE DO TEXTO: “O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO”

As mídias nos dias atuais são de grande importância para a sociedade. As tecnologias esta constantemente em nossas vidas podem usar um celular para tirar fotos, criar um pequeno vídeo, sem ter tantos instrumentos tecnológicos.

Mas sabemos que as mídias se não forem usadas corretamente não há benefícios para educação, cabe a nós educadores direcionar nossos alunos, para que usem as tecnologias corretamente, que as mídias sejam um caminho para que eles consigam ler o mundo como um todo, fazendo com que eles se tornem cidadãos críticos, que possam mudar sua realidade.

O educador tem um papel muito importante nessa mudança, orientar, planejar, direcionar seu aluno para que busque as mídias como: jornal, rádio, internet, TV, como uma ferramenta de grande importância em sua aprendizagem

Atividade 4.2

 “NAVEGANDO PELAS MÍDIAS DIGITAIS”

Ao acessar o portal do professor navegamos por vários áudios e encontramos uma variedade de recursos pedagógicos envolvendo as mídias, no portal e muitas informações e sugestões que facilitam o nosso trabalho (professor). Ele torna-se uma fonte de pesquisa que complementa nosso aprendizado. Visitamos os áudios:

Cuide bem dos livros: fala sobre a conscientização e a importância da preservação dos livros, a importância da leitura e o prazer de ler, fala também da campanha da conservação do livro em todo Brasil:

Momento Brasil: fala sobre o Governo de Juscelino e a construção de Brasília para o desenvolvimento da região central do Pais.

Dengue: que se inicia com um poema Ensinamento de Adélia Prado onde fala sobre o sentimento e logo em seguida da Dengue sobre as orientações e de como se prevenir da dengue e a importância do leite materno.

Literatura infantil: É a história do advogado e da professora que se encontram a bordo de um pequeno barco. O advogado, orgulhoso de seu conhecimento pergunta ao barqueiro: “Você entende de leis?” Diante da resposta negativa do barqueiro ele lamenta: “Perdeu metade da vida”. Em seguida, a professora pergunta ao barqueiro: “Ao menos sabes ler e escrever?” Diante  da também resposta negativa ela lamenta: “Perdeste metade da vida”. Logo depois, um grande movimento nas águas faz o barco virar e o barqueiro pergunta aos dois: “vocês sabem nadar, não é?” Diante da resposta negativa de ambos, o barqueiro lamenta: “Que pena, pois vão perder toda a vida!” Não existe conhecimento melhor ou pior, apenas saberes diferentes.

Enfim são vários assuntos interessantes mais nos queríamos entrar em outro áudio que era do Curso para deficiente, mas estava temporariamente fora do ar, que pena! Navegar muitas vezes é como fazer uma daquelas viagens que vamos decidindo rumos a partir das paisagens do caminho, contemplando e admirando a “natureza” ao redor. Tudo parece uma sucessão de eventos sintonizados, perfeitos e óbvios. “Entretanto, não poucas vezes, o que parecia óbvio se transforma em equívoco, em desencontro, parecem que começamos a enfrentar “estradas esburacadas,” acidentes” ou ruas sem saída. Assim foi a experiência no Portal do Professor. O legal é que esta viagem é tão fascinante, que sempre acreditamos que vale a pena tentar de novo e voltamos  à estrada para uma nova viagem que, com certeza, será de alguma forma recompensada. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica. Nos tempos de hoje precisamos buscar novos conhecimentos para acompanhar o mundo atual (mídia digital) e trabalhar com os alunos usando esses recursos é muito fascinante e gratificante, pois a curiosidade faz com que eles aprendam muito.

http://karina-lookavida.blogspot.com – Karina

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